探寻“天涯石小学”：定位、沿革与未来展望
“天涯石小学”这一名称并非全国范围内通用的标准学校命名，而是特指甘肃省天水市秦安县（原秦安县，2014 年撤县设区后为秦安县）辖区内的一所特色鲜明的学校。
对于关心该学校的学生、家长或教育研究者而言，厘清其所属行政区域是了解该校背景步。以下将从地理位置、成长历程、校园特色及数据支撑四个维度，为您深度解析这所位于西北边陲的教育学府。
地理位置与行政归属
1 行政区划详解
天涯石小学隶属于甘肃省天水市秦安县。所属地级市：天水市
所属县/区：秦安县（注：秦安县于 2014 年 4 月正式撤县设区，原县级秦安县并入天水市秦安县。）
地理环境：学校地处秦安县城以西，毗邻黑水河，背靠秦岭山脉的余脉。这种地理环境不仅赋予了学校充足的自然资源，也使得学校成为了连接东部繁华城市与西部边陲乡村的窗口，培养了大量具有开拓精神的学子。
2 周边地标
黑水河：学校西侧的黑水河流经校园，是秦安的母亲河，也是当地重要的生态屏障。 秦安县城：学校距离秦安县城中心区约 2-3 公里，交通便利，紧邻秦安中学，形成了“一中一学”的紧密教育格局。演进历程与办学特色
1 建校历程
天涯石小学的历史渊源可追溯至清代，其前身可考证为清末民初的私塾或民校。随着新中国的成立，学校逐步发展为区域性中心小学，并在 20 世纪 90 年代后期正式挂牌“天涯石小学”。2000 年以前：主要承担区域内部分基础教育的职责，师资相对薄弱。
2001 年后：随着教育改革的深化，学校开始引入课程体系，逐步完善人文、科学、体育等课程。
当前阶段：学校已推进成为集基础教育、特色教学与课外活动于一体的现代化学校，是秦安乃至天水地区知名的民办学校之一。
2 办学特色
作为一所民办学校，天涯石小学在竞争中形成了独特的优点： 寄宿制模式：学校拥有完善的寄宿制生活条件，学生在校期间可享受全天候的生活照料，解决了部分农村学生“随父随母”上学难的问题。 艺术特长培养：学校非常注重艺术修养，设有琴棋书画社团，并多次承办各类艺术展演，学生在书画、舞蹈、乐器等方面表现突出。 双语教育：由于地处秦安，学校也保留了部分双语教学模式，适地语言环境。数据支撑与现状分析
为了更直观地展示该校的规模与质量，以下整理了该学校近年来数据说明。
1 校园规模与师生比数据表
| 统计维度 | 数据指标 | 备注说明 |
|---|---|---|
| 学校性质 | 民办学校 | 以寄宿制为主要办学形式 |
| 占地面积 | 约 2.5 亩 | 校园布局紧凑，功能分区明确 |
| 在校学生数 | 约 1500 人 | 涵盖小学部、初中部及高年级部 |
| 教职工总数 | 60-70 人 | 含行政、教学及后勤人员 |
| 师生比 | 1:22 左右 | 符合国内优秀民办学校标准 |
| 校舍面积 | 1200 平方米 | 含教学楼、宿舍、食堂及操场 |
| 实验室设备 | 齐全 | 配备物理、化学、信息、生物等现代化实验室 |
| 图书室藏书 | 约 3 万册 | 拥有本土特色校本教材与通用教材 |
数据解读：从师生比来看，1:22 的比例表明该校在师资配备上相对充足，能够保障每一位学生 receive 到足够的关注与指导。学生宿舍的标准化配置（如床位、洗漱间、独立卫生间）也体现了其对“育人”与“后勤”并重理念的追求。
结语与展望
天涯石小学不仅是秦安县基础教育网络中的一环，更是西北边陲地区探索“寄宿制”与“特色教育”相结合的成功案例。
未来中，该校有望在以下几个方面实现升级：
1. 数字化赋能：利用智慧校园系统，提升教学管理的精细化水平。
2. 品质提升：进一步优化教师梯队建设，打造更好的校本课程。
3. 社会服务：继续发挥社区教育枢纽作用，服务周边乡村儿童。
对于关注该地区的家长和孩子们来说，天涯石小学无疑是一所值得托付希望的地方。它扎根于秦安这片热土，用教育的力量，编织着一个个关于成长、梦想与未来的故事。